您好!歡迎訪問續妮老師主頁!
網站管理
登錄
學科特色教學之我見
發布時間:2020-03-22     瀏覽次數   

2019-2020學年第學期

科學學科特色教學之我見

科學組  續妮

特殊時期,特殊教學,特別的“愛”。疫情的影響很可怕,但卻把師生之間的情誼變得更加牢不可摧。只有心中有陽光,才能把明媚傳遞,才能以溫暖呵護;只有心中有熱愛,才能把真情傳遞,才能以幸福守護。疫情阻礙了我們如約相聚在校園中,但阻擋不了教學的腳步。面對來勢洶洶的疫情,科學教研組深入貫徹落實“停課不停學,離校不離教”,與孩子相約空中課堂,“云端”守護成長;老師們相聚線上教研,“云端”集結智慧。正是春暖花開之際,待到相聚美麗校園,同學們,老師想抱抱你們,讓陽光明媚伴隨著美妙的花香在我們之間飄蕩。

疫情下是我們思考并實踐線上課堂探索的好機會,新的時間、空間式教學方向如何讓我們的科學課堂更加高效。備課是講好一堂課的必要準備,是上好一節課的重要環節之一。我們科學組備課形式有個人備課和集體備課兩個階段,每位老師針對個人的課程內容進行詳細的資料收集和整理完成個人備課任務;其次由各年級備課組長領頭進行集體備課,確保做到“三統一”:微課風格統一、學習單設計統一、課程結構統一。同時要注重學科個性化空間保證,發揮網絡線上教學特色,提前預設在教學過程中對學生的各類評價,做好充分的戰“疫”準備!在各年級備課組長、教師充分備課后,由教研組長統一匯總,進行核查,召開線上視頻會議,發揮學科組團隊優勢,不斷研討、不斷修改,最后交由組長最終審查。做到每一個環節有反饋,每一階段有提升。根據最終各年級上課教師的教學設計、微課錄制視頻、直播PPT等在線上直播平臺進行同年級試課,試課老師熟悉直播流程等各項按鍵操作,全組老師在線聽課,提出意見,做好聽課后的反饋工作,便于試課老師課后有目的地改進。而后老師繼續試課,不斷修改,確保最后完善的直播戰“疫”裝備!直播當天,做到一人授課,全組參與。科學課的最大特點就是實踐性,上課老師在直播上課中無法兼顧全體學生的各種問題,組內其他老師在各班級群進行實時指導學生實踐,及時反饋問題,讓上課老師無后顧之憂,確保課堂內容有效進行。

直播結束后,除上課老師及時在組群內進行課后反思之外,全組聽課教師觀摩學習后,也會進行聽課心得記錄和評價分享,相互學習成功經驗,及時發現不足之處并加以注意改正,同年級線上相互研討,為下一次的直播打好更堅實的基礎,做好戰“疫”總結!

我們知道天越來越黑,星星就會越來越亮。科學學科線上教學一定會為孩子們保駕護航,讓科學知識在“云端”與大家幸福相聚。待到相聚校園之際,定是你我燦爛微笑綻放之時。

 

我要留言,留言(0)
先登錄,后參與討論
標題:     

共0條  0/0 

Copyright 2008-2011(C) YuYo Education Software Corp All Rights Reserved

西安高新第一小學 版權所有 2011-2012,ICP備案:06003559

技術支持:中國電信陜西公司 & 西安博達軟件股份有限公司

2020欧洲杯下注网 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>